Y aquí es donde el 99% de las personas que estudia PNL comete un ERROR y dejan de estudiar los accesos oculares.
Para superar estas suposiciones y creencias limitantes, es importante tomar conciencia de ellas y cuestionarlas, preguntándose si son realmente verdaderas y si están siendo útiles para lograr los objetivos personales y profesionales.
en el curso que contiene las 4 técnicas que utilicé y sigo utilizando hoy en día para obtener mejores resultados:
Puedes enseñarle de forma que acelere su aprendizaje estructurando tu comunicación de la forma en que mejor comprende.
Aprender a hacer las preguntas correctas en el momento adecuado puede ser el primer paso hacia una transformación profunda, tanto personalized como profesional.
This paper tries to handle some problematic knots of The problem, collected all over two axes: the job of techno-scientific language in bioethics and its explanatory ability and also the attributes of philosophical language. As for the next position, In addition it discusses the tentative to locate a neutral language structuring the same Bioethics as a lingua franca); the recourse to indirect speech that shifts the focus from the truth of the arguments towards the framework of designs; the rhetorical use from the language.
En el contexto de la Programación Neurolingüística (PNL), se considera que estas suposiciones y creencias limitantes pueden ser una barrera para la comunicación efectiva y para el logro de los objetivos personales y profesionales. Algunas de estas creencias limitantes pueden ser:
– Ejemplo: Un persona después de no haber sido atendido en una llamada telefónica afirma: No me contestan … no les intereso.
Por ejemplo aplicando el causa y efecto, se pueden resolver situaciones inconclusas y evitar en lo futuro que se repita el problema
– Ejemplo: Alguien, basándose en una mala experiencia anterior con personas de una determinada ciudad, verbaliza: Es que “TODOS” los de esa ciudad son iguales.
Nominalizaciones: El Metamodelo 1 busca identificar cuando los verbos se han convertido en sustantivos, es decir, cuando se ha nombrado una acción o proceso como si fuera una cosa.
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El principio básico en el que se sustenta el Metamodelo es “El mapa no es el Territorio”. Esta presuposición de la PNL nos viene a decir que el website modelo que creamos del mundo que nos rodea, a través de nuestros sentidos y del lenguaje, no se corresponden con la realidad del mundo.
También nos puede interesar realizar una pregunta de causa y efecto, que busca la relación entre diferentes situaciones: "¿Qué te hace pensar que no tienes tiempo para nada?"